这篇文章给大家聊聊关于废旧物品 *** 汽车，以及自己 *** 真正的汽车对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
本文目录
一、利用废弃物品 *** 的简单手工
1、利用废弃物品 *** 的简单手工步骤如下：
2、之一步、首先把硬纸板裁剪成圆形
3、第二步、用家里的垃圾袋包裹一下，再把饮料瓶盖两个粘到一起固定，也用垃圾袋包裹一下，
4、第三步、最后把瓶盖和硬纸板粘贴到一起，用毛线做个装饰品，做装饰，
5、第四步、在背面粘上小夹子，这样漂亮的发饰就完成了！
6、工具原料：废弃的丝绸，废弃酸奶盒，水杯， *** 盒，月饼盒，废弃的彩绳。
7、1，将废弃的丝绸根据上短来选择里面的物品，是用水杯还是带底的酸奶盒等。
8、2，将白色的丝绸的四个角对折后向上拉起，用手握住，
9、3，用废弃的彩绳在中间系住打上扣。
10、4，用手将上的丝绸的角散开。就是一朵白色的丝绸花。
11、5，用废弃的矮底酸奶盒和废弃的黄丝绸做出一朵 *** 的丝绸花
12、6，用废弃的矮底 *** 盒和废弃的灰丝绸做出一朵灰色的丝绸花
13、7，用废弃的矮底月饼盒和废弃的咖啡色丝绸做出一朵咖啡色的丝绸花。
14、1:用面膜盒子裁剪桌椅，床，家具等。
15、3:快递的大纸板箱可以做怪物头套。
二、变废为宝小汽车 *** 过程
1、把纸箱剪成车身的各个部件。用透明胶把各部分组合起来。用红色纸剪一些长条，用这些纸条装饰接缝。装饰车头和车身部位。剪8个圆，两片叠在一起，外面用黑色纸装饰；也可以用颜料涂成黑色后，贴上白色圆纸片，这样比较简单。最后粘贴好轮子，汽车就做好了。
2、因为这个汽车是用瓦楞纸板做的，还是比较牢固的。一岁的宝宝坐上去都还OK。你也可以借助一次 *** 筷子来把轮子做成可以转动的。
3、材料：废弃纸箱，剪刀，纸胶，颜料，纸盘，大头钉，彩笔，木塞
4、之一步：纸箱留出窄边的一侧，然后用宽胶带封口，在封口面大约三分之二处切割开，翻出一块纸板。然后将两块翻出的纸板都对折固定呈45度，做好小车的挡风玻璃，将车身上先上色，涂上自己喜欢的颜色即可。
5、第二步：颜色涂均匀后放置在一旁晾干，另外选四个一样大小的纸盘涂上黑色的颜料。
6、第三步：在白纸上画出两个半圆形眼珠，以及车灯，嘴巴，并涂好颜色剪下来。贴在车子上对应的位置。可以用黑笔为车子添加上眉毛。
7、第四步：将一个空白的纸盘画出，并按照图案将纸盘镂空。把已经干了的四个黑色纸盘粘贴在车身两侧，并在中间贴上一个红色小圆。
8、第五步：将木塞固定在方向盘的前段，然后用大头钉把木塞和纸盘钉在一起，如图，另外自己选择一些材料 *** 仪表盘或者直接画上都可以。
9、用废旧物品做小汽车如何做？以上就是给大家分享了废旧物品做小汽车的 *** 步骤，如果你对上面的手工 *** 感兴趣的话，不妨动手做一下吧。
三、幼儿园大班其他教案:未来的汽车
选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢？我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。
设计思路：从上周，我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来，孩子们每天都谈论他们最常见的汽车，一天早晨，房亚宁来幼儿园时，路上的车很多，来到幼儿园他便对小朋友说：“我要发明一种车，车身上装两个翅膀，要是一堵车，这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。”听了他的一番话，小朋友们都争先恐后地议论开了，都要设计自己的车。乐乐说：“我看到我家洗澡的热水器是用太阳能的，我想发明一种太阳能汽车，只要有太阳就能开，因为现在的汽车都会排出许多废气，会污染空气，对我们人有害的，太阳能汽车不会有污染。”许令昆说：“我要发明一种没有方向盘的车，只要一排按钮就像电脑的键盘一样，想干什么只要按一个按钮就自动开了。”听了孩子们的谈话，我感觉孩子们有了自己设计汽车的愿望，他们都想设计与众不同的汽车，为了让幼儿进一步了解汽车，激发幼儿设计汽车的兴趣，我就设计了《未来的汽车》这一活动。目的是让幼儿发挥想象尝试运用绘画的形式表现自己的想象，发展幼儿的想象力和创造力。
1、激发幼儿以浓厚的兴趣设计自己喜欢的汽车。
2、引导幼儿从自己的生活出发，发挥想象设计汽车，发展幼儿的独创 *** 思维。
1、各种汽车 *** 与玩具，模型若干。
2、平时丰富幼儿有关各种车的知识。
师：“我们是现代交通考察团，我是团长，我们开着自己的汽车出发吧。（听音乐，做开汽车的动作）”
“小朋友快看汽车城到啦。”
“经过刚才的考察，你认为现在的汽车还有那些缺点需要改进。”
引导幼儿从颜色、对环境的影响、形状等方面说。（提问）
刚才小朋友考察的真仔细，在未来的汽车里面我想在颜色、功能上再改进一下，让汽车更漂亮、还不污染环境。
“孩子们，我们一起到未来的汽车城看一看吧。”
（全体幼儿起立，听音乐开汽车）
“孩子们，快看未来的汽车城到啦”（展示范画）
引导幼儿观看未来的汽车，介绍汽车的功能、形状、颜色等。
“这是老师设计的未来汽车，如果你是汽车设计师，就请你来设计出未来的汽车，看谁设计的比我设计的好。”
三、幼儿做画，教师巡回指导。鼓励幼儿尽量设计出与别人不一样的汽车。
“你们设计的未来汽车真奇妙，我们来布置一个未来汽车展吧。”
“我们的未来汽车城 *** 亮，都是我们小朋友自己设计的。真棒！”
在活动区为幼儿提供废旧物品，让幼儿尝试用其他形式来 *** 未来的汽车，提高幼儿的动手能力，开发幼儿的想象力。
上周，我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来，孩子们每天都谈论他们最常见的汽车，有个小朋友说：“我要发明一种车，车身上装两个翅膀，要是一堵车，这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。”有的小朋友说：“我看到我家洗澡的热水器是用太阳能的，我想发明一种太阳能汽车，只要有太阳就能开，因为现在的汽车都会排出许多废气，会污染空气，对人有害，太阳能汽车不会有污染。”还有的说：“我要发明一种没有方向盘的车，只要一排按钮就像电脑的键盘一样，想干什么按一下按钮就自动开了。”听了孩子们的谈话，我感觉孩子们有了自己设计汽车的愿望，他们都想设计与众不同的汽车，为了让幼儿进一步了解汽车，激发幼儿设计汽车的兴趣，我就设计了《未来的汽车》这一活动。目的是让幼儿发挥想象尝试运用绘画的形式表现自己的想象，发展幼儿的想象力和创造力。
活动一开始我就放手让幼儿观察汽车的形状、颜色、有什么优缺点等。接着我又带幼儿参观未来汽车城，观察未来的汽车，引起幼儿设计未来汽车的兴趣。当我说看谁设计的未来汽车比我设计的更好时，激起了孩子们的好胜心，孩子们产生了动手的 *** 。最后把幼儿作品展示出来，孩子们获得了成功，自信心有所增强。
整个活动，我采用步步深入、层层递进的方式进行的，整合了艺术、社会等领域，符合幼儿特点。通过这次绘画活动，幼儿对汽车有了更深的了解，他们所画的汽车不是现实的汽车，是他们心中未来的汽车，他们的想象力更加丰富、新颖。
孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
